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一、年輕干部“混日子”現(xiàn)象頻現(xiàn)
在各地的深入檢視與自我反思中,年輕干部群體中存在的“混日子”等不良現(xiàn)象逐漸浮出水面,引起了廣泛關(guān)注。某微信公眾號6月17日刊文介紹,湖南省某局開展了一系列活動,包括3批次青年專題讀書班、1次“青年大講堂”警示教育、1次青年紀(jì)律作風(fēng)大討論,還組織機(jī)關(guān)年輕干部赴多地開展“重溫調(diào)研足跡”主題調(diào)研實(shí)踐。在這一過程中,機(jī)關(guān)年輕干部重點(diǎn)對照“是否存在玩心重、混日子、說話隨意、口大氣粗、精神空虛、貪圖享樂”等內(nèi)容,查擺問題多達(dá)145個(gè),可見問題涉及范圍之廣、程度之深。
無獨(dú)有偶,據(jù)人民網(wǎng)-江西頻道6月13日報(bào)道,華東某大學(xué)也開展了全面的自我檢視行動。該校170余名年輕干部圍繞玩心重、混日子,說話隨意、口大氣粗,精神空虛、貪圖享樂,社會交往復(fù)雜、生活不檢點(diǎn)以及網(wǎng)絡(luò)言行5個(gè)方面,進(jìn)行了全覆蓋的檢視查擺。最終,年輕干部們共查擺問題452條。這些問題反映出部分年輕干部在思想認(rèn)識、工作態(tài)度、生活作風(fēng)等多方面存在不足,亟待解決。
二、“混日子”現(xiàn)象的危害
(一)損害工作效率與成果
年輕干部在工作中“混日子”,首當(dāng)其沖的便是對工作效率產(chǎn)生負(fù)面影響。在一個(gè)項(xiàng)目中,如果年輕干部總是拖延任務(wù),原本可以一周完成的前期調(diào)研工作,因他們的消極怠工而延長至兩周甚至更久,這就會導(dǎo)致整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)度滯后,無法按時(shí)交付成果。而且,這種工作態(tài)度下完成的任務(wù)質(zhì)量也難以保證,可能會出現(xiàn)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確、分析不深入等問題,使得后續(xù)工作無法基于可靠的基礎(chǔ)展開,進(jìn)一步影響整個(gè)工作流程的連貫性和最終成果的質(zhì)量。當(dāng)多個(gè)工作環(huán)節(jié)都因“混日子”的年輕干部而受到阻礙時(shí),就會出現(xiàn)任務(wù)積壓的情況,嚴(yán)重影響組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
(二)破壞組織形象與公信力
在群眾眼中,年輕干部是組織的新鮮血液,代表著組織的活力與希望。一旦年輕干部出現(xiàn)“混日子”、說話隨意、口大氣粗等不良作風(fēng),就會給群眾留下極差的印象。比如在服務(wù)窗口,年輕干部對前來辦事的群眾愛答不理,或者對群眾的問題隨意敷衍,這會讓群眾覺得組織缺乏服務(wù)意識和責(zé)任心。這種負(fù)面印象會在群眾中口口相傳,嚴(yán)重?fù)p害組織在群眾心中的形象和公信力,使得群眾對組織的信任度降低,進(jìn)而影響組織各項(xiàng)政策和工作的順利開展。
三、深挖背后的原因
(一)個(gè)人心態(tài)與職業(yè)規(guī)劃問題
部分年輕干部出現(xiàn)“混日子”現(xiàn)象,根源在于理想信念缺失。在市場經(jīng)濟(jì)和多元文化的沖擊下,西方的個(gè)人主義、享樂主義等價(jià)值觀對他們產(chǎn)生影響,使其對社會主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同度降低。例如個(gè)別年輕干部過于追求個(gè)人物質(zhì)利益,羨慕西方生活方式,忽視社會責(zé)任和使命,在面對困難和挫折時(shí),容易產(chǎn)生消極情緒,對共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義信念不夠堅(jiān)定,缺乏為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的使命感。
同時(shí),年輕干部職業(yè)規(guī)劃的迷茫也是導(dǎo)致他們工作動力不足的重要原因。很多年輕干部在進(jìn)入工作崗位時(shí),沒有清晰的職業(yè)發(fā)展路徑,對自身的優(yōu)勢和不足認(rèn)識不夠,不知道如何將個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)相結(jié)合。這使得他們在工作中缺乏長遠(yuǎn)目標(biāo)和動力,容易陷入得過且過的狀態(tài)。有些年輕干部過于追求職位或待遇,而忽略了個(gè)人素質(zhì)及能力的提升,當(dāng)短期內(nèi)得不到期望的回報(bào)時(shí),就會對工作失去熱情。
(二)外部環(huán)境因素
工作氛圍不佳對年輕干部的工作態(tài)度有著潛移默化的影響。在一些單位中,存在著“干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣”的不良風(fēng)氣,這種風(fēng)氣容易讓年輕干部產(chǎn)生懈怠心理。如果單位內(nèi)部人際關(guān)系復(fù)雜,存在拉幫結(jié)派、互相推諉責(zé)任的現(xiàn)象,年輕干部會感到工作環(huán)境壓抑,難以全身心投入工作,進(jìn)而選擇“混日子”來避免卷入不必要的紛爭。
監(jiān)督考核機(jī)制不完善也是一個(gè)關(guān)鍵因素。當(dāng)前,一些單位的考核機(jī)制存在考核指標(biāo)不夠科學(xué)合理、考核方式單一等問題??己酥笜?biāo)若過于注重形式和表面工作,而忽視實(shí)際工作業(yè)績和成果,干部權(quán)責(zé)界限劃分不明晰,就無法準(zhǔn)確衡量年輕干部的工作表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。一些地方或部門,干部從事的崗位工作和“三定方案”的要求不同,考核人員對其考核對象主觀裁量權(quán)較大,這容易導(dǎo)致考核結(jié)果不公平、不客觀,無法真正激勵(lì)年輕干部積極工作??己私Y(jié)果運(yùn)用不充分,沒有與干部的晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等緊密掛鉤,也會使年輕干部對考核缺乏重視,降低工作積極性。
激勵(lì)措施不到位同樣影響著年輕干部的工作積極性。一方面,物質(zhì)激勵(lì)方面,一些單位的薪酬待遇和福利水平較低,與年輕干部的工作付出不成正比,難以滿足他們的生活需求和心理預(yù)期,導(dǎo)致他們?nèi)狈ぷ鲃恿?。另一方面,精神激?lì)也存在不足,單位對年輕干部的工作成績?nèi)狈皶r(shí)的認(rèn)可和表揚(yáng),沒有為他們提供足夠的職業(yè)發(fā)展空間和晉升機(jī)會,使得年輕干部在工作中缺乏成就感和榮譽(yù)感,難以激發(fā)他們的工作熱情。
四、應(yīng)對策略與成功案例
(一)加強(qiáng)思想教育與培訓(xùn)
為解決年輕干部“混日子”問題,加強(qiáng)思想教育與培訓(xùn)是關(guān)鍵。開展主題教育,能引導(dǎo)年輕干部樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)定理想信念,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。如巴里坤縣第20期中青年干部培訓(xùn)班,采取縣委黨校理論教學(xué)和赴河南異地培訓(xùn)相結(jié)合的教學(xué)模式,從專題輔導(dǎo)、互動教學(xué)到實(shí)地考察、現(xiàn)場教學(xué)等多種方式,讓學(xué)員在理論殿堂里感受習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想,在紅色教育基地追尋革命先輩足跡,重溫入黨誓詞,永葆初心使命。通過兩個(gè)月的學(xué)習(xí),學(xué)員們堅(jiān)定了理想信念,提升了政治定力和干事創(chuàng)業(yè)能力。
專業(yè)的培訓(xùn)課程能提升年輕干部的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為他們提供解決實(shí)際問題的方法和思路。通化市教育局黨組組織的針對35周歲以下青年干部的培訓(xùn),邀請教育專家分享對教育的理解和洞察,結(jié)合自身工作經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)青年干部關(guān)注教育發(fā)展形勢,積極應(yīng)對教育內(nèi)卷問題,通過愛的教育為學(xué)生的未來點(diǎn)亮明燈。培訓(xùn)還設(shè)置筆試和面試環(huán)節(jié),以考促學(xué),讓干部在實(shí)戰(zhàn)中反思,在反饋中成長,全面提高個(gè)人素養(yǎng)與能力。
(二)完善制度建設(shè)
建立健全考核機(jī)制,明確考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn),全面、客觀、公正地評價(jià)年輕干部的工作表現(xiàn)和業(yè)績。采用多元化考核方式,將日??己伺c定期考核相結(jié)合,定量考核與定性考核相結(jié)合,領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)、同事評價(jià)與群眾評價(jià)相結(jié)合,確??己私Y(jié)果真實(shí)反映年輕干部的工作情況。河池市委建立巡察干部考核評價(jià)制度,每一輪巡察工作期滿后,對參加巡察干部的政治表現(xiàn)、組織紀(jì)律以及巡察工作實(shí)績等進(jìn)行綜合考核,給出書面鑒定,并抄送同級組織部門和本人所在單位,作為干部提拔使用的重要依據(jù),極大激發(fā)了優(yōu)秀年輕干部參與巡察工作的積極性和干事創(chuàng)業(yè)的新活力。
強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)對年輕干部工作過程和行為的監(jiān)督,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題。建立健全內(nèi)部監(jiān)督體系,加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察、審計(jì)等部門的監(jiān)督作用,形成監(jiān)督合力。充分發(fā)揮群眾監(jiān)督和輿論監(jiān)督的作用,拓寬監(jiān)督渠道,鼓勵(lì)群眾和媒體對年輕干部的工作進(jìn)行監(jiān)督和評價(jià)。同時(shí),加強(qiáng)對年輕干部的日常管理,建立健全談心談話制度,及時(shí)了解他們的思想動態(tài)和工作情況,對出現(xiàn)的問題及時(shí)進(jìn)行提醒和教育。
完善激勵(lì)機(jī)制,將考核結(jié)果與年輕干部的晉升、獎(jiǎng)勵(lì)、培訓(xùn)等緊密掛鉤,對表現(xiàn)優(yōu)秀的年輕干部給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),提供更多晉升機(jī)會和職業(yè)發(fā)展空間;對表現(xiàn)不佳的年輕干部進(jìn)行批評教育和幫助,必要時(shí)進(jìn)行崗位調(diào)整或問責(zé)。打破傳統(tǒng)分配習(xí)慣,突出考核激勵(lì)實(shí)效,按照“按勞分配,按績獎(jiǎng)懲”原則,根據(jù)工作數(shù)量和業(yè)績分配利益,避免“大鍋飯”現(xiàn)象,激發(fā)年輕干部的工作積極性和創(chuàng)造力。
(三)組織文化塑造
明確組織的價(jià)值觀和使命,通過培訓(xùn)、宣傳等方式,讓年輕干部深入理解并認(rèn)同組織的價(jià)值觀和使命,使他們在工作中有明確的方向和目標(biāo),增強(qiáng)對組織的歸屬感和認(rèn)同感。如某企業(yè)將“創(chuàng)新、協(xié)作、責(zé)任、共贏”作為核心價(jià)值觀,通過新員工入職培訓(xùn)、定期的價(jià)值觀培訓(xùn)課程以及在公司內(nèi)部宣傳展示等方式,讓員工深刻理解并踐行這些價(jià)值觀。在項(xiàng)目合作中,員工們秉持協(xié)作和共贏的價(jià)值觀,積極溝通合作,共同解決問題,推動項(xiàng)目順利進(jìn)行。
組織開展各類團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,如戶外拓展、主題團(tuán)建等,增強(qiáng)年輕干部之間的溝通與交流,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和默契,營造積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動,讓年輕干部在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)彼此了解,建立良好的人際關(guān)系,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力。在一次戶外拓展活動中,年輕干部們分組完成各種挑戰(zhàn)任務(wù),在任務(wù)中相互幫助、相互支持,不僅提高了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,還增強(qiáng)了彼此之間的信任和友誼。
對年輕干部的工作成績和進(jìn)步及時(shí)給予肯定和贊揚(yáng),提供晉升機(jī)會和發(fā)展空間,讓他們感受到自身價(jià)值得到認(rèn)可,激發(fā)工作熱情和動力。設(shè)立優(yōu)秀員工獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)等多種獎(jiǎng)項(xiàng),對在工作中表現(xiàn)突出的年輕干部進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì);建立健全晉升機(jī)制,為有能力、有業(yè)績的年輕干部提供晉升渠道,讓他們看到職業(yè)發(fā)展的希望和前景。某單位的一位年輕干部在完成一個(gè)重要項(xiàng)目后,得到了領(lǐng)導(dǎo)的公開表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì),并獲得了晉升機(jī)會,這極大地激發(fā)了他的工作積極性,也為其他年輕干部樹立了榜樣。
如果您在組織規(guī)劃管理方面遇到困惑,或希望深入了解如何解決年輕干部相關(guān)問題,歡迎隨時(shí)咨詢,我們將為您提供專業(yè)的解決方案。
五、行動起來,重塑年輕干部風(fēng)貌
年輕干部“混日子”等問題不容忽視,它關(guān)系到組織的發(fā)展、群眾的利益以及社會的進(jìn)步。各單位應(yīng)高度重視這一問題,以積極的態(tài)度、有力的措施,從思想教育、制度建設(shè)、文化塑造等多方面入手,全面整改。只有這樣,才能重塑年輕干部的良好風(fēng)貌,激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)造力,為組織的發(fā)展注入新的活力。
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